发布时间:2024-05-08 08:08:19 | 19教育网
2020年兰州财经大学学费收费标准:
根据《甘肃省发展和改革委员会 甘肃省财政厅关于我省高等中职院校收费的通知》(甘发改收费[2016]1133号)文件,我校普通本科学费、住宿费收费标准如下:
理科类专业(信息与计算科学、统计学、应用统计学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、数据科学与大数据技术、地理信息科学):4300元/人·学年;工科类专业(计算机科学与技术、电子信息工程、智能科学与技术):4500元/人·学年;外语类专业:4300元/人·学年;艺术类专业:6500元/人·学年。
其他普通本科专业:3800元/人·学年;和平校区住宿费:900元/人·学年;段家滩校区住宿费:700元/人·学年。
兰州财经大学王牌专业名单:
2019年度一流本科专业建设点(国家级+省级):
金融学、国际经济与贸易、统计学、会计学、财务管理、视觉传达设计、、经济学、税收学、金融工程、商务英语、市场营销、人力资源管理、电子商务
国家级特色专业建设点(3个):统计学、会计学、市场营销
省级特色专业建设点:统计学、财务管理、会计学、市场营销、金融学、工商管理、国际经济与贸易、审计学、人力资源管理、电子商务、视觉传达设计、贸易经济、金融工程、经济统计学、税收学、投资学
兰州财经大学2023年的参考分数线如下:
兰州财经大学(本二A)2022年在吉林省理科最低录取分为336分,录取位次61763。其中数据科学与大数据技术421分,市场营销395分,人文地理与城乡规划383分,录取分数线最高的是会计学专业,最低为426分,也是本校报考最热门的理科专业。
兰州财经大学(B)(本二B)2022年在吉林省文科最低录取分为353分,录取位次24439。其中税收学475分,国际经济与贸易454分,会计学426分,录取分数线最高的是汉语国际教育专业,最低为483分,也是本校报考最热门的文科专业。
兰州财经大学简介:
兰州财经大学(LanzhouUniversityofFinanceandEconomics),简称“兰州财大”,位于甘肃省兰州市,是国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校,入选对口支援西部地区高等学校计划、国家级大学生创新创业训练计划;
为“一带一路”高校战略联盟、丝绸之路大学联盟、财经一流学科建设联盟、中国高校创新创业教育联盟,中国-中东欧国家高校联合会成员。
学校始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;
1981年,成立兰州商学院,先后隶属中华人民共和国商业部、中华人民共和国国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2015年,更名为兰州财经大学。
截至2023年6月,学校有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73万多平方米,教学科研仪器设备总值11458.97万元,馆藏纸质图书244万册、电子图书772万册;设有19个教学单位,开设本科专业66个;
拥有1个一级学科博士点,7个一级学科硕士点,13个硕士专业学位授权点;有教职员工1700余人,其中专任教师近1300人;全日制在校本科生2.3万余人,硕士研究生2722人,博士研究生73人,继续教育学员8802人,留学生36人。
19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来兰州三本大学排名的相关内容。
兰州三本大学排名如下:
1、兰州财经大学
兰州商学院肇始于1952年成立的甘肃省人民*行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导。
1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2003年,增列为硕士学位授权单位,开展研究生教育;2015年,更名为兰州财经大学。
2、兰州城市学院
兰州城市学院学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2006年2月经教育部批准设置为省属全日制普通本科院校。2007年8月,经甘肃省批准,甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。
截至2018年11月,学校有校本部、培黎、东校区三个校区占地50.54万平方米,下设18个二级院系、52个本科专业。
3、兰州交通大学博文学院
兰州交通大学博文学院2002年由兰州交通大学电办,经甘肃省教育厅批准成立的兰州交通大学一级学院,2004年被教育部确认为甘肃省首批独立学院,属于本科层次的普通高等学校。 19教育网
三本大学的优势:
1、学费相对较低:相对于211、985高校,三本院校的学费较为亲民,适合家庭经济条件一般的学生。
2、 招生门槛较低:三本院校在招生时,通常会放宽录取标准,给予更多机会给那些成绩不太突出但有潜力的学生。
3、 学习氛围相对轻松:由于竞争压力相对较小,学习氛围比较轻松,适合那些不喜欢过于紧张压抑的学生。
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