体育生分数低的二本院校有哪些

本文目录一览：

• 1、体育生分数低的二本院校有哪些
• 2、体育理科生可以考什么大学？
• 3、河北省二本大学排名及分数线理科

体育生分数低的二本院校有哪些

体育生分数低的本科大学有武汉体育学院体育科技学院、成都体育学院、武汉体育学院、南京体育学院、上海体育学院、哈尔滨体育学院等。

哈尔滨体育学院位于黑龙江哈尔滨市，也是黑龙江唯一的本科层次的体育类二本高校。因为位处东北，是一所全国最有名的冰雪项目的院校。整体评价很高，为国家培养出很多优秀的体育类人才。特色专业有体育教育，运动康复，运动训练等，往年在山东的普通类一段最低分是490分。

西安体育学院位于陕西西安，也是我国最早建立的6大体育院校之一，直属于国家体育总局，也是西北地区唯一的体育类二本高校。虽然没有以前那么辉煌但是现在发展还是很不错的，学校的硬件设施跟得上。特色专业有体育教育，运动人体科学，运动训练，运动训练等，往年在山东的普通类一段最低分是505分。

体育类适合捡漏的二本：

河北体育学院位于河北石家庄，也是河北省唯一独立建制的本科层次的体育专业高校，老师都很负责，体育是个体力活锻炼的程度越好，成绩也会高一些，而且校内体育设施完备。特色专业有运动训练，民族传统体育，体育教育等。

天津体育学院这所大学主要以教育学为主，由天津市教育委员会主管的一所本科层次的体育高校。在全国的体育类高校中算是有名的了，为了学生的就业考虑，主要侧重于培养学生的实践能力。特色专业有体育教育，舞蹈学，社会体育，运动训练，运动人体科学等。

体育理科生可以考什么大学？

1、师范类的都可以，最好的事北京体育大学，北师大，华师都行，还有一些非师范院校也招收体育生。

体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取。

2、我国的专业体育院校：北京体育大学,首都体育学院,河北体育学院,天津体育学院,沈阳体育学院,吉林体育学院,上海体育学院,南京体育学院,武汉体育学院,山东体育学院,哈尔滨体育学院,成都体育学院,西安体育学院,广州体育学院,军事体育进修学院（军体院）。

教育部直属的师范院校体育学院：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学，都有体育学院！还有华南师范大学体育学院、湖南师大体育学院也不错！

除此之外，还有就是各个省的师范院校都有体育专业，现在还有包括有教育专业的的大学也有体育学院！比如重庆大学、宁波大学、苏州大学、厦门大学等等！

体育生毕业适合做的工作：

体育生在校学习重点的不同，就业方向大致分为以下两种：

1、体育教育

主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

2、运动训练

主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。 19教育网

河北省二本大学排名及分数线理科

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来河北省二本大学排名及分数线理科的相关内容。

河北省二本大学排名及分数线理科如下：

1、河北科技大学（493/94172）

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology），坐落于河北省石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

2、河北北方学院（493/93878）

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

截至2023年4月，学校有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米；图书馆纸质藏书207万余册；设有19个教学单位，开设74个本科专业；4个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生25000余人，教职工5242人（含两所直属附属医院）。

大学的职责

提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。

从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。

二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。