发布时间:2024-04-28 14:55:16 | 19教育网
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1、吉林大学珠海学院
学校前身为吉林大学珠海学院,创建于2004年5月18日。2011年,学校被批准为学士学位授予单位。2013年,学校与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议。2021年2月2日,教育部发函同意吉林大学珠海学院转设为珠海科技学院。2021年5月,广东省学位委员会确定学校为广东省硕士学位授予立项建设单位。
2、云南师范大学商学院
昆明城市学院(Kunming City College)位于云南省昆明市,经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,为云南省向应用技术型大学转型发展试点院校、云南省优势特色民办本科院校、云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位,被授予云南省足球学院。
3、四川大学锦江学院
四川大学锦江学院是2006年4月经教育部批准,由四川大学和四川旭峰实业有限公司合作举办的普通本科高等学校。
学校位于四川省眉山市,校园占地1000亩,现设14个二级学院、53个本科专业、18个专科专业,涵盖文、理、工、经、管、艺六大学科门类,面向全国招生,现有在校生21500余人,教师1000余人。
4、北京师范大学珠海分校
北京师范大学珠海分校(Beijing Normal University, Zhuhai)位于广东省珠海市,是一所经教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通本科高校,办学性质为独立学院。
学校建于2001年,前身为北京师范大学珠海教育园区,2003年7月更现名。
5、武汉科技大学城市学院
武汉城市学院是非营利性全日制民办普通本科高等学校。
学校于2002年7月成立,前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月,经教育部批准,湖北省人民政府同意,转设为武汉城市学院。
以上内容参考: 百度百科-吉林大学珠海学院
以上内容参考: 百度百科-云南师范大学商学院
以上内容参考: 百度百科-四川大学锦江学院
以上内容参考: 百度百科-北京师范大学珠海分校
以上内容参考: 百度百科-武汉科技大学城市学院

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来三本,大专,高职有什么区别呀?的相关内容。
1、三本是排第三批次本科的简称,学制四年,毕业有毕业文凭和学位证书。
大专是大学专科的简称,学制三年,毕业无学位证书。
高职和高专同属大专。高职偏技术,高专偏理论。不过高职从2012年之后也可能有极少量本科,但普遍还是专科。
2、从学历的高低来说,普遍是就是三本>大专(包含高职)
三本-即第三本科批次
第三本科批次是指中国本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。一二三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制为四年,毕业证书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书,录取院校一般为独立学院和民办高校。
三本大学多为一本、二本大学与民营企业合作单独设立的独立学院,当三本大学转设为民办大学时,会与举办方脱离关系。
三本大学的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,按录取批次的方式进行的。一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,毕业文凭和学位证书都是相同的都是以自己高校名称具印,都是普通高等学校教育证书。
大专-即大学专科
大学专科俗称:“大专”。读专科的大学生通常叫“专科生”。(社会叫法,受社会媒体影响造成)
“大学专科学历”有时也叫“专科学历”、“专科生学历”。(正规叫法,多用于全日制专科、正规文件或简历) 19教育网
专科一般指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。区别于本科,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位,毕业颁发专科毕业证书。
专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学(大学录取顺序中第四批),读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次,前者偏技术,后者偏理论,侧重点不同,无本质差别。两者培养目标是统一的,在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本,两者招生是并轨的。
高职-即高等职业院校
通常高职(高等职业学校)学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。
根据教育部相关规定,从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”,而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。
"职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀,是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划,部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业(与本科院校合办)。
3、在我国,高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次;而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职院校也有三六九等,地位从高到低依次是:高等专科学校,专科学校,国家示范性高职,省重点高职,普通高职,民办高职,成人分校,中等专业学校。
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