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广播电视专业学什么
广播电视学本科专业介绍
广播电视在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势,因此广播电视学备受人们的关注。
广播电视学本科就业前景
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。
广播电视学本科学习课程
广播电视概论、
广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。
广播电视学本科培养目标与要求
本专业培养具有广播电视
新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻
传播学高级专门人才。
本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
广播电视学本科必备能力
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;
3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;
4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;
5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。

广播电视学发展历程是什么?
广播电视学是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。那么广播电视学发展历程是什么呢?
1、 早在1924年,
复旦大学就开始开设新闻课程,因为那时现代意义上的报业开始在中国出现,需要一批专业的记者进行新闻的采写编评,此后几十年间新闻学偏重于与报纸杂志等纸质媒体。
2、 在20世纪80年代,也就是中国电视行业蓬勃发展的之后,广播电视行业从电影、纪录片、戏剧等方面引进了不少人才充实自己的节目制作队伍,对于娱乐、生活、教育等类型的节目的制作也已经游刃有余,但惟独仍缺乏既有新闻意识又能够熟练使用ENG设备(Electronic News Gathering电子新闻采集设备,可实现新闻直播,大大提高新闻时效性)的专门人才,于是60年后的1984年又是复旦大学担当开路先锋,“广播电视新闻”专业宣告诞生。
4、 1998年,教育部第三次修订《普通高等学校本科专业目录》颁布实施,原广播电视新闻专业变更为广播电视新闻学专业。
5、 2012年10月,教育部第四次修订《普通高等学校本科专业目录》颁布实施,原广播电视新闻学专业(代码050302)变更为广播电视学专业(代码050302)。据“中国高等
教育学生信息网”数据显示,截至2016年年底,共有225所高校在新闻传播学类别下开设了广播电视学专业。
以上就是对于广播电视学发展历程是什么的全部内容。

复旦大学传播学本科课程都有哪些?要全部~~~
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