养成生的招飞体检到底有几次？ 民航招飞体检，小心同视机加项

小编今天整理了一些养成生的招飞体检到底有几次？ 民航招飞体检，小心同视机加项相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、养成生的招飞体检到底有几次？
• 2、民航招飞具体流程是怎样啊？进入政审是不是以后难度就不大啦？朋友是应届大学本科生。请了解的高人指点啊
• 3、民航招飞体检，小心同视机加项

养成生的招飞体检到底有几次？

养成生的招飞体检流程大概 3-4次 ，具体次数因不同航空公司、航校及政策调整可能略有差异，各环节名称及内容如下：

• 初检（初筛）

  定义 ：对高三报考考生进行初步身体筛查，主要检查视力、色觉、身高、体重等基础项目，淘汰明显不符合条件者。 19教育网

  执行方 ：由航空公司或飞行学校的航医或工作人员操作。

  附加内容 ：部分单位可能同步开展面试、心理测试、英语测试等综合评估。

  目的 ：提高后续正式体检效率，减少资源浪费。

• 复检（上站体检）

  定义 ：正式招飞体检环节，由民航专职体检医生依据《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范（MH/T 7013-2017）》进行全面鉴定。

  内容 ：涵盖内科、外科、眼科、耳鼻喉科、精神科等全科目检查，结论直接录入招飞体检系统，分为“合格”或“不合格”。

  重要性 ：决定考生是否具备继续参与招飞流程的资格。

• 高考后复查（部分单位已取消）

  定义 ：高考成绩公布后、录取前进行的补充检查，主要复查视力、体重、尿常规、血压等易波动项目。

  现状 ：因复检（上站体检）已覆盖核心指标，且考生身体状态在短期内变化较小，多数航空公司或航校已取消此环节。

• 入校复查（交叉体检）

  定义 ：大一新生入学后，由专家委员会组织的统一体检，同样依据MH/T 7013-2017标准执行。

  内容 ：与复检（上站体检）项目基本一致，但由不同医疗机构或医生团队操作，确保结果客观性。

  后果 ：若不合格，学生将无法继续攻读飞行技术专业，需根据学校规定转专业或退学。

流程逻辑与意义

1. 初检 通过粗筛减少无效投入；
2. 复检 作为核心环节，确保考生符合民航飞行员的生理与心理标准；
3. 高考后复查 （若存在）作为动态监控手段，应对考生考后身体状态变化；
4. 入校复查 通过交叉验证排除复检中可能存在的疏漏，最终锁定合格生源。

注意事项

• 实际流程可能因单位政策调整而简化（如取消高考后复查），需以具体招飞公告为准；
• 各环节均需严格遵循民航标准，任何一项不合格均可能导致淘汰；
• 体检结论具有权威性，但考生可通过申诉或复议机制维护权益（具体流程依单位规定）。

民航招飞具体流程是怎样啊？进入政审是不是以后难度就不大啦？朋友是应届大学本科生。请了解的高人指点啊

你好，我是参加民航和空军招飞的高三学生。民航招飞的流程分为多个环节，初检是第一步，随后是复检，也就是全面体检，也被称为上站体检。接着是政审，之后还有入学前复查和入学后复检。每个环节都至关重要。

进入政审环节后，只要政审没有问题，后续的流程通常都不会有很大难度。不过，进入大学后，有一部分学生可能会因为身体或飞行技术的原因被停飞，转而学习地面专业，不再继续学习飞行。如果你的朋友计划出国进行飞行训练，良好的英语交流能力是必不可少的，因为与外教的沟通可能会成为障碍，导致被停飞。

需要指出的是，停飞率一般不会超过25%，这意味着大多数人最终都可以顺利毕业并成为一名合格的飞行员。每年都会进行体检，但都没有政审前那次全面体检那么严格，只要保持良好的身体状态，体检一般都不会有问题。

如果有其他问题，欢迎随时向我咨询。

民航招飞体检，小心同视机加项

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来民航招飞体检，小心同视机加项的相关内容。

民航招飞体检中，同视机加项检查是常见项目，其结果对体检合格与否影响重大，需谨慎对待。

同视机加项检查的常见情形

• 遮盖检查结果不满意且未达淘汰指标 ：如眼球振动、振幅偏大、回位缓慢、疑似上下移位等情况，体检机构通常会要求加做同视机三级视功能检查。
• 眼球会聚功能欠佳或不满意 ：眼球会聚功能出现问题时，会被要求进行同视机加项检查。
• 隐斜超标或临界 ：若存在隐斜超标或处于临界值，需加做此项检查。
• 屈光参差大于或等于2.00D ：屈光参差达到这一数值时，会被要求进行同视机检查。
• 角膜屈光手术，术前屈光参差 ：进行过角膜屈光手术且术前存在屈光参差的，要加做同视机检查。
• 其他眼科医生认为需要时 ：眼科医生根据专业判断认为有必要进行同视机检查的情况。

同视机检查结果的判断标准

• 正常标准

  Ⅰ级 ：同时视功能正常，无异常视网膜对应。

  Ⅱ级 ：分开4° - 6°、集合25° - 30°、垂直分开2° - 4°。

  Ⅲ级 ：有立体视。立体视锐度方面，Titmus、颜少明立体图检查时，立体视锐度≤60弧秒为正常；同视机检查时，具有立体视为正常。

• 异常标准

  主观斜视角或客观斜视角大于5°或主观斜视角与客观斜视角相差5°以上。

  融合功能分开大于8°，集合小于20°或垂直分开大于4°。

  无立体视，立体视＞60弧秒或无立体视判定为异常。 检查结果达到异常标准的可鉴定为不合格 。

同视机检查的特点及影响

• 结果不稳定 ：同视机检查稳定性差、重复性差，每次检查结果可能有变化，一次性得到正常结果的情况较少。即使遮盖检查表现好的学生，第一次做同视机检查也可能无法达到满意结果，随机结果可能达到异常范围而被鉴定为不合格。
• 体检机构处理方式不同

  有些体检机构评估双眼视功能基本没问题，只是数值未达满意要求，会给予多次训练后复查的机会，尽量不淘汰。

  有些体检机构只要同视机报告数值达到异常范围，就鉴定为不合格，不给复查机会。

• 检查地点要求不同

  有些体检机构坚持同视机检查需在本机构进行，这增加了结果的随机性和被淘汰风险，且多次复查对高三学生时间和经济成本高。

  有些体检机构接受外院同视机检查结果，学生可在外院多次检查，以满意结果交上去，降低被淘汰风险。

应对建议

• 提前了解政策 ：招飞学生要提前了解各体检机构对同视机检查的要求，包括是否接受外院结果、对异常结果的处理方式等。
• 做好充分准备 ：如果允许在外院检查，可选择专业机构进行多次检查，争取获得满意结果。若只能在本体检机构检查，可在检查前进行适当训练，提高检查结果的稳定性。
• 保持良好心态 ：由于同视机检查结果存在偶然性和随机性，学生要保持良好心态，不要因一次检查结果不理想而过度焦虑。

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