高考加分的利与弊有哪些？

今天19教育网小编整理了高考加分的利与弊有哪些？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考加分的利与弊有哪些？
• 2、高考加分是否合理？
• 3、高考加分政策是什么

高考加分的利与弊有哪些？

高考加分政策一直存在，但是这种加分政策应当被全部取消，高考一分之差就可能与理想的大学失之交臂，为了能多得一分，考生分秒必争，个人认为应该被取消。

原因有以下几点：

一、高考作为全国高中生进入大学的唯一资格考试，应该极力的做到基础公平。加分政策对于有特长的学生或者成绩很突出的学生来说是十分有优势的，对于这些学生来说另外所加的分数在高考成绩中所起的作用已经不大了，只是锦上添花能够使他们更加顺利的进入自己想要的大学。而这加分政策对于大多数普通考生而言，只会使他们离前面的同学越来越远，无形中增加了他们的心理压力。

二、加分政策的出现不仅使的那些学霸和特长生可以更加轻松的迈入大学的校门，还使得各个学校以此来宣传学校的教学质量，会给很多普通学生的家长一种假象，那些加分的同学真的是学校和老师完美教学的成果。殊不知其实这些学生的天赋是极其重要的，那些普通学生存在于家长层面的压力又会增加一分。

三、也是本人的亲身经历，记得我在上高中时，化学学的很好，全国化学竞赛也是势在必得的，可是就是因为这个优势差点断送了自己的前途，我们班的化学课代表在统计化学竞赛报名名单时因为不想我有这个加分项而存有私心的没有替我报名参赛，后来化学老师发现晚了，导致我没能参加，这件事一下就影响到了我高考时的心态，那位同学也认错了，可结果无法避免。我也只能接受现实，高考的发挥失常让我复读了一年。这可怕的同学间的嫉妒心也是由于这不平等的加分政策引起的。

所以我觉得应该让学生们少些压力，多照顾普通学生的感受，取消这面向少数人的优势政策。

高考加分是否合理？

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第一，加分政策的存在是有其合理性的。我们现今的高考制度是以纯分数选拔人才的制度，它忽略了人在其他方面的才能，与我们现今所实行的素质教育是相违背的。而加分制度较好的完善了高考制度，它为的确有特长的考生脱颖而出创造了条件，对于打破应试教育弊端、推行素质教育、体现因材施教、实现学生全面发展，有着积极的意义。其次，它有利于缓解地区差异，维护偏远山区学生接受高等教育的权利。虽说我们教育资源的不平等正在逐渐被改善，但现阶段，山区孩子和城市孩子的教育水平差距还是很大。取消部分加分或许会对部分受益考生不利，但这不是断了考生的升学之路，而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争，同时减轻学生的压力，让更多学生能够全心全意投入学业中，考生们也不应该将目光放在加分政策上，琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人，而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后，不是对特长生、竞赛生的否定，而是对更多考生的保护，减缓内卷、保障公平。很多学生的成绩之所以不优秀，是因为学习的基础知识不牢固，想要提高学习成绩，最简单的方式，就是学好基础知识。虽然高考考试难度较高，但是大多数的题型，都是通过基础知识来展开的，如果你不擅长做基础试题，在考试中就容易出现更多问题。所以想要在高考中逆袭，就要抓紧时间提高学习效率，可以看看自己擅长哪些知识点，有哪些知识点是自己不擅长的。

高考加分政策是什么

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高考加分政策旨在通过弥补高校招生制度的不足，鼓励学生全面发展。这项政策主要针对具有体育、艺术等特长的学生，在高考成绩之外给予一定加分，以体现对多样性和特长的重视。2009年，教育部颁布了新的高考加分政策，包括增加20分投档、增加10分投档以及优先录取三种形式。

加分政策的初衷是为了促进教育公平，但在实施过程中也引发了公众的争议。一些人认为，加分政策能够激励学生在非学术领域发展兴趣爱好，有利于培养全面发展的人才。然而，也有人担忧这种做法可能会导致资源分配不均，甚至滋生腐败现象。

为了确保加分政策的公正性和透明度，相关部门不断加强对加分项目的管理和监督。例如，考生需通过专业部门的测试才能获得加分资格，同时加分信息需公开透明，接受社会监督。通过这些措施，可以尽量减少加分政策带来的不公平问题。

尽管加分政策存在争议，但它仍然是应试教育体制下的一种有益补充。通过鼓励学生在体育、艺术等领域发展特长，可以促进他们的个性成长和社会适应能力。未来，随着教育改革的深入，加分政策或许会进一步优化和完善，以更好地适应社会发展的需求。 19教育网

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