开学了描写校园环境的小作文80字 描写校园环境的作文
发布时间：2024-11-02 14:49:38 | 19教育网
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开学了描写校园环境的小作文80字
我在将军二校上学.从家里走出只几分钟便来到我们可爱的校园.我们的校园南临车水马龙的新城路,北面和西面是八厂社区住宅楼.东面是新建成的金凤春城小区,再往东就是沈抚轻轨铁路了.
一栋只有三层的粉红色教学楼坐北朝南,是我们每天学习的地方.每到星期一,全校师生都要在宽广的操场上举行升旗仪式.升旗仪式由六年级的大哥哥、大姐姐们主持,他们对待国旗的庄重神态,令我们低年级的同学肃然起敬.我心里想,什么时候自己能亲手升一次国旗,那该有多幸福.随着高昂的国歌声,五星红旗冉冉升起.同学们高高举起右手,双眼紧紧盯着国旗,向国旗敬少先队礼.每到这个时候,我的心都会蹦蹦地跳,只有升国旗才会使我有这样的激动.
我们的校园一年四季都很美.当春姑娘悄然来到校园时,鹅黄色的小草就会把它的头探出来,偷偷地看着春姑娘的倩影,随后和春姑娘热情地打着招呼.
操场北边一排排柳树也不甘示弱,争先恐后的抽青转绿,不几天嫩绿的柳芽拱出来,柳枝也随之变软轻盈地舞动自己柔美的身姿,春天真的来了.
村姑娘带着它那婀娜多姿的倩影刚刚离去,热情奔放的夏天就急冲冲地跑进校园里.校园周边的小草早已长得碧绿碧绿的.远远望去,好像一条条绿毯铺在地上,让人踩上去好舒服啊!课余时间,老师和同学们在种植园里侍弄各种蔬菜和瓜果,尽情享受田园生活的乐趣.
春种秋实,收获的季节到了.条直粒饱的架豆王挂在豆架上,绿得招人喜爱；西红柿抢着露出秧外晒太阳,红得似火；大萝卜掸去自己上半身的泥土,顶着绿色的遮阳帽,袒露自己粉白色的身躯,跃跃欲试的要跳出垄台.校园里处处洋溢着丰收的喜悦.
校园里的冬天,是我们最活跃的季节.暖暖的教师里,老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声,处处充满着生机,处处充满着希望.赶上下雪,同学们走出教室,冲出楼外.堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气,从心眼里希望明天还是这样!
这就是我们的校园,让我们尽情享受童年欢乐的校园.
描写校园环境的作文
青春、校园 作者 我的快乐旅程（QQ3429445878）17商英
我的院校
夏天，早晨，高坡学院。
一条迎宾大道通南北，那里有许多高楼房，道路宽广，公路上，车水马龙，川流不息，它是进入英雄城的南大门，通过它把英雄城与外界联系起来。 一处公交站台上，清晰的显示“江西信息学院”公交站台名，
“到了目标地，准备”，车上的人个个伸出头来观看，只看到一条水泥小路。因车多人多，车辆只能缓慢地行驶，在马路上坡的拐弯处停了一下，回顾四周，有许多不高楼房，像到了度假村，抬头望去路坡上有一处院门。
大路是平坦的、宽敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。
院门不大，门里树木很多，树丛后，是一栋不太高的五层小白楼，有点像书馆。右边是门厅，左边是门柱，中间是抬杠电动门，如果你不靠近看门柱，挂着的院牌，还真认为是度假村。
进了院门，一个个人纷纷下车，灼热的太阳迎头照过来，比接待人还要热情地多，太热情了。还好，右边院道树木多 ，在树下，我欣赏四周，中间有带喷泉的广场，左右两边有三层老式系楼，看到右边电子商务与管理系的牌子，更感亲切。
我向前走，前面道路依着小山谷，路边的树更茂密，小山谷上，
有六层红楼的图书馆链带四层楼的办公楼，
这时，右边智慧蓝的教学大楼才显现出来了,
左边那个假山的爱晚亭，世面迎风，八面玲珑，其婷婷玉立，好看可爱，说学院有一美景，也不过。 19教育网
走过小山谷道路树丛，盘旋而下，视觉才开阔，那里有篮球场，有网球场，有足球场，有食堂，还有校园情怀地宿舍楼。
校园幽雅清爽，这就是我的美丽校园，我在一所不错的院校念商务英语（商务英语在电子商务与管理系里）。
。。。 恰似同学当年 。。。同一校园，同一食堂，住宿在同一院校，共同学习，一同成长。
有宿舍文化和同学们学习热潮，学院不在于大小，有吃可住就行，在于真才实学，学业有成。
有院校“育人为本，铸造精品”的办学理念，又有一批具有博士硕士学位的教授，老师们。
初登学府，意气风发，让我们青春的汗水，洒在美丽地大学校园里。
。。。。。。以上是真实写照，当然，不管在那里还要事在人为。。。。。。
环境描写的作文
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环境描写的作文通过细腻的笔触展现了两个场景：一是十四号台风过后校园的风雨景象，以及小夏叔叔冒雨修剪树枝的感人行动；二是江南六月的细雨，带给人们的清新感与淡淡的忧郁。这些环境描写在文章中起到了烘托人物品质和推动情节发展的作用。在十四号台风的背景下，校园里的树木倒伏、风雨交加，环境的恶劣突显了小夏叔叔不顾个人安危，坚持锯树枝以保护学校财产的高尚情操。风的呼啸和雨的倾盆，不仅描绘出紧张的气氛，也为小夏叔叔的英勇行为增添了戏剧性，让读者更加关注他的行动和决心。
江南六月的细雨，则为读者提供了一个宁静而感伤的背景。作者通过细雨中的漫步和窗内的音乐，营造出一种情感的细腻流淌。雨中的丁香花和诗句“丁香空结雨中愁”，不仅描绘出一幅诗意的画面，也寄托了作者淡淡的忧伤和对远方的思念。
总的来说，环境描写在文中起到了衬托人物、渲染情感和深化主题的作用，使得文章更加生动有力。无论是风雨中的坚韧，还是雨中丁香的哀愁，都通过环境的描绘，为读者呈现出一幅幅生动的生活画面，展现出作者对生活的深入观察和细腻情感的表达。 以上就是19教育网小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注19教育网。更多相关文章关注19教育网：www.0919edu.com
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