山东高考六选三怎么选
发布时间：2024-09-13 18:22:55 | 19教育网
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山东高考六选三怎么选
尖子生或者物理好的学生建议选择物理科目，名校、工科类大学和军校对于物理都是有要求的；如果是中等生或者物理成绩不是很好的学生，可以选择化学科目，在高考选专业时的竞争力是比较大的。剩下的科目可以选择爱好和擅长度来选，尽量做到文理搭配，会使得志愿填报时选择的专业范围更广。山东高考六选三怎么选有优势
1、每个人都想选一个最优优势的组合，但是有优势的组合必然也是竞争力最大的，会伴随一定的风险性。在这里最不推荐的组合就是政史地组合，其次就是理科只选生物的组合，因为它们虽然竞争小、学起来也简单，但是就业上没有优势，只能报考一些文科类相关专业，可选的专业也很有限。
2、选科时，物理好就学物理，物理不好最好学化学，然后根据学科难度以及自己擅长的科目去选择。高考评分是按照等级赋分进行评卷的，所以不存在不公平的情况，只要考虑以后想做什么工作、学什么专业和高中应该学什么科目、哪科更喜欢即可。山东高考压力很大，所以选科还是要给自己留些余地，毕竟优秀的学生太多，又不能和外省考生一起划定高考分数线。
山东省新高考志愿填报规则
山东省新高考志愿填报规则如下：
普通类：
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次。
根据考生夏季高考总成绩，按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线，按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线，按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。
艺术类：
艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次。艺术类本科文化录取控制线以搭余普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定，艺术类专科文化录取控制线与普通类二段线相同。
体育类：
体育类分为提前批和常规批两个录取批次。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合成绩划线。
综合成绩按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线，作为考生参与录取的最低控制线。
填报志愿的技巧：
1、先明确自己可以填报几个志愿
无论是合并批次还是取消批次，对于考生填报志愿都会有一定的影响，而高考志愿的设置也会出现一定的变化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填报几个学校，几个专业。不同的志愿，填报时间也是不一样的。
2、院校选择
考生困枝拿想要提高志愿的录取率，在选择院校时，就要注意拉开梯度。平行志愿的检索是按照考生报考院校的顺序依次检索的，而且考生志愿填报的院校中，都是有较强意愿就读的。另外，还要重视地域的分布。
3、专业选择
对于考生来说，在填报专业时拉开梯度也是提高志愿录取率的一个方法。考生在选择志愿时，要把自己感兴汪搭趣的专业放在前面，把一些自己能接受的专业放在中间或较靠前的位置。另外，考生在选择专业的时候，要看专业是否有特殊的规定。
山东省高考96个志愿怎么填
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山东省高考允许填报96个志愿的政策意味着考生有更多的机会选择心仪的学校和专业。但是，填报96个志愿也需要考生进行谨慎的选择和合理的安排。以下是一些建议来帮助你填报这么多志愿。
1.了解学校和专业：在填报志愿之前，了解每所学校的特点、排名、学科实力、就业情况等信息。同时，对于自己感兴趣的专业，了解其培养目标、课程设置、就业前景等，确保选择符合个人兴趣和规划的学校和专业。
2.分析自身情况：评估自己的成绩、兴趣、特长等方面，并结合自己的职业规划和发展目标，确定报考的学校和专业范围。考虑自己的综合实力、专业倾向和潜力，将志愿分为冲刺志愿、稳妥志愿和保底志愿。
3.合理安排优先级：根据自己的志愿排序，将最感兴趣且最有希望被录取的学校和专业放在前面，依次排列。这样在录取过程中，有更大的机会被首选志愿录取。
4.考虑地域优势：山东省地域辽阔，不同城市的高校在专业设置和教学水平上会有差异。如果你有明确的地域倾向，可以在填报志愿时优先选择该地区的学校和专业。 19教育网
5.多样化填报：为了增加录取的机会，可以选择不同类型的学校和专业进行填报。例如，可以同时填报综合类大学、理工类大学、师范类大学等不同类型的学校，并且在专业选择上涉及到不同的学科领域。
6.灵活调整：根据高考成绩和分数线情况，及时调整填报的志愿顺序。如果高分考生可以上升志愿，而低分考生可以保底志愿进行填报。
7.避免纠结和盲目填报：虽然填报96个志愿给了更多选择的机会，但也容易造成纠结和盲目填报。建议在填报之前制定好自己的填报策略和计划，避免盲目填报和临时决策。
总之，山东省高考允许填报96个志愿是为了给考生更大的选择空间和录取机会，但同时也要求考生谨慎选择和合理安排。通过了解学校和专业、分析自身情况、合理安排优先级和多样化填报，可以更好地利用96个志愿进行填报，增加被录取的概率，并符合个人的兴趣和发展目标。
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