浙江农林大学暨阳学院艺术类分数线（武汉大学城市设计学院录取分数线）
发布时间：2024-09-04 11:43:20 | 19教育网
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浙江农林大学暨阳学院艺术类分数线
浙江农林大学暨阳学院产品设计最低分525分，视觉传达设计最低分527分，环境设计最低分525分。
浙江农林大学暨阳学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院、浙江省应用型建设试点示范学校、浙江省新增硕士学位授予单位建设单位。
学校前身是2000年由浙江林学院创办的浙江林学院天目学院，2004年与浙江吴越教育发展有限公司合作举办，2011年浙江农林大学与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办，2014年更名为浙江农林大学暨阳学院。
考生所填报的专业组志愿须满足该专业组选考科目要求，并执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。进档考生按照分数优先、遵循志愿、原则录取，专业志愿之间不设级差分。若出现考生投档成绩相同，则参考生源省份同分规则开展录取。
产品设计就业景前景
1、随着社会经济的发展和科学技术的进步，作为产品设计专业的学生在就业市场上具有非常高的竞争力。因为产品设计专业非常重视创造力和艺术感，同时也注重考虑实用性和可持续发展性。
2、产品设计专业可以在广告、设计和媒体等领域找到工作。他们可以成为平面设计师、广告美术指导或者是媒体设计师，来完成不同领域的设计任务。他们能够将他们所学的技术转化为独特的创意和引人注目的设计，让客户的需求得到满足，同时在市场上获得更广泛的认可。
3、产品设计专业可应用于汽车、电子、建筑和家居等领域。在这些领域，产品设计专业毕业生可以成为工业设计师、家具设计师、室内设计师或者是汽车设计师，更好地满足不同行业和应用的需求。此外，随着新兴科技的不断涌现。
武汉大学城市设计学院录取分数线
675分。根据武汉大学城市设计学院官网查询显示，2023年武汉大学城市设计学院录取分数线在各省各专业有所不同，2023年在湖北省武汉市最低录取分数线为675分。武汉大学城市设计学院位于武汉市武昌区东湖南路，武汉大学城市设计学院设有城市规划系、建筑系、设计系、图学与数字技术系、艺术与设计实验中心、图书资料室等6个教学科研机构。
郑州大学艺术类专业分数线
郑州大学2023年美术类录取分数线如下：
1、河南提前批A段（艺术文）：
视觉传达设计录取最高分80.56，录取最低分78.11。绘画（国画）录取最高分79.43，录取最低分76.71。绘画（油画）录取最高分79，录取最低分76.71。雕塑77.44，录取最低分77.08。
2、江苏提前批第二小批（历史组）：
雕塑录取最高分541，录取最低分526。
3、江苏提前批第二小批（物理组）：
雕塑录取最高分492，录取最低分492。
4、山西提前批艺术类（不分文理）：
绘画（油画）录取最高分70.96，录取最低分68.68。视觉传达设计录取最高分72.19，录取最低分71.03。
5、湖南提前批艺术类（选考不限）：
绘画（国画）录取最高分75.65，录取最低分74.45。绘画（油画）录取最高分75.56，录取最低分73.09。视觉传达设计录取最高分76.16，录取最低分75.67。
6、陕西提前批B段（艺术文）：
绘画（国画）录取最高分263，录取最低分261。
7、陕西提前批B段（艺术文）：
视觉传达设计录取最高分266，录取最低分262
8、安徽艺术类第二批B段 (不分文理)：
绘画（国画）录取最高分784.82，录取最低分780.09。绘画（油画）录取最高分782.49，录取最低分780.22。视觉传达设计录取最高分790.20，录取最低分784.13。
9、山东艺术统考本科批（选考不限）：
雕塑录取最高分594.6，录取最低分589.6。绘画（油画）录取最高分598.5，录取最低分597.05。视觉传达设计录取最高分603，录取最低分600.7。
10、广东本科批艺术类（选考不限）：
雕塑录取最高分540，录取最低分535。绘画（国画）录取最高分535，录取最低分534。视觉传达设计录取最高分536，录取最低分535。
郑州大学美术学院王牌专业介绍
1.绘画(中国画方向、油画方向)专业：
中国画方向旨在培养具有良好文化素养，系统掌握中外美术发展历史与现状，具备中国画创作实践、理论研究、教学等方面的能力，能够在艺术、教育、出版、文化、媒体等领域从事创作、教学、研究、编辑、等方面工作的高层次专业人才。
2.雕塑专业： 19教育网
本专业培养具有一定的艺术理论基础和扎实的专业基础，具备基础素描以及泥、木、石、陶、金属等各种材料进行具象及抽象塑造创作的能力，并能从事本专业教学和研究工作的高素质专业型人才。
3.视觉传族团达设计专业（含动画方向）：
视觉传达设计专业是郑州大学美术学院成立之初的第一个专业，经过二十年的发展形成了独特的专业优势。以中原文化为主轴，以实现传统文化资源向原创设计转型为旨归，培养适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型专业设计人才。
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