发布时间:2024-07-20 04:22:36 | 19教育网
要学会排解自己担忧的情绪,理性的看待成绩。
人的能力是多方面的,考试成绩更多的是反映一个人对所学书本知识的掌握能力,而不能全面反映一个的所有能力。
学校教育所学习的知识只是人类知识的一部分,而且所考察的内容涵盖面又比较宽泛,因此,对一些有某一方面特殊能力的学生来说,这种学习方式和考试模式就不能反映出他们的特殊才能。比如钱钟书,据说他的数学成绩极差,但是他的文学水平却很高,最终也一样取得很大的成就,韩寒的情况也是类似。
人的能力是多方面的,比如音乐、绘画、写作、操作、语言、社交等等,这些能力往往不能通过现在的学校教育被发现,而学校的全科考试就更不能考察出这些人的特殊能力。
作为家长,我们就要有一双善于发现的眼睛,如果你的孩子表现出某一方面的特殊能力,你就要给于积极的关注和引导,而不能因为孩子在学校的考试成绩不好而对孩子进行全面否定。
考试成绩在一定程度上反映了一个学生的综合素质这个观点一出,可能就会招致很多家长的激烈反对。什么意思,我的孩子学习成绩不好就说明我们家孩子素质不高。你先别着急,看看我给你的分析。
综合素质大体包括一个人的身体素质、心理素质、文化素质、意志品质、品德修养等方面。
除了少数智商很高的人外,绝大多数孩子的智力水平都属于正常状态,其学习成绩的高低不是由智力水平所决定的,而是由个人的努力程度、心理素质、意志品质、个人习惯、家庭环境等外部因素所决定。而这些外部因素就是一个人综合素质的最好体现。
用人单位为什么愿意招聘名校的学生,他们看重的不光是这些学生的学习成绩好,更为重要的还是看重他们的综合素质。这也就说明了一个人的学习成绩和他的综合素质是有密切关系的。
我们可以想想,一个没有良好的学习习惯,坚强的意志品质,健康的心理素质,不愿意付出努力的学生,要想取得好的学习成绩那几乎是不可能的。 19教育网
在中小学,我们都可以看到,好学校的学生一般都比较容易管理,这些学生自我要求较高,纪律性强,积极上进;而那些学习没有目标,不良行为很多,很难管理的学生大多出自比较差的学校。这也就是为什么我们的家长都不惜花钱想把自己的孩子送到好学校的原因。
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孩子高考没考好。
我觉得这并没有什么,首先要看孩子是否愿意再去考试。如果孩子有兴趣学习,那做家长的应该正确的引导,并给与孩子一些支持。让孩子在复读一年,明年继续考试。
如果孩子不愿意再去学习考试,我觉得这也没有什么,毕竟还可以有别的出路,可以连到孩子,从别的地方进行发展。
总之在高考的问题上,我觉得作为孩子应该去认真的学习,但是不能因为一次没有考好,我们家长就认为没有出路,或是冷眼相待。必须要尊重孩子。
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