发布时间:2024-06-27 05:55:32 | 19教育网
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大学的学习也是分为不同等级,三本和专科区别就是学历水平不同,三本学历证书是本科毕业,最后颁发学士证书,专科是专科毕业,学历上差了一个等级。
1、三本首先分数线和专科不一样,其次学费,要高于公办本科和大专,再次三本也属于本科有学位证,毕竟大学只是一个平台,学不学看你,三本也可以考研,考事业单位和公务员的话和一二本没什么区别,我们单位的话招人对二本和三本没什么要求。最本质的区别,三本是本科生,大专是专科生。档次不一样,差别很大的。
2、三本与大专区别是很大的,三本是本科院校,毕业后的文凭和北大清华是可以划等号的。是可以被授予学士学位证的,而大专就没有授学位的职能。三本只不过是民间办的大学院校,因国家不拨教育专款,由民间自筹资金,所以比起公立院校收费高点罢了。大专收费不高,想上三本,还必须考试进入专升本。至少比三本的院校要多上一年学!
3、一是接受教育的程度、也就是学历上的区别,无论一、二、三本,都是大学本科学历,而且正常情况下是有学士学位的;而大专属于大学专科学历,是没有学位的。(各种职业技术学院等同大专学历)
二是接受大学教育的年限不同,三本同一、二本一样,学制为四至五年,而大专为二至三年。
三是接受教育的内容和培养方向不同,三本同一、二本的本科一样,教学内容注重本专业的理论性、系统性、全面性,侧重培养理论、科学研究人才;而大专的教学内容注重本专业的基础性、专业实用性,侧重于培养技术性人才。(这一点和各种职业技术学院相同的)
4、无论三本也好,大专也罢,能学到实用的知识才是正道。现在也有许多重点大学毕业生,勉强混到一纸证书,到了社会上却寸步难行,绝大部分用人单位看的是态度和能力,而不是出身,所以,不要太刻意地去追求一、二、三本或专科!
1、三本每年是要多交一万元的学费的。表面看来,很多三本也是名校的,虽然有的学校承诺和普通本科没有什么区别,但我觉得三本还是不太好,而且一年一万多,值不值?(有钱的话还是,3本好点)
2、我觉得要么读大专;如果分数差的不是很多,又不想读大专的话,可以复读一年,再考一次大学。
3、其实学习是自己的事,所有的学位只是入门的敲门砖,只要肯学,这些文凭都是可以拿到的。一般情况下专科比三本好就业,专升本能拿学位证的又比前面的两个要占优势,所以,专科是首先选择,可以通过专升本拿到你要的筹码,当然这里面还存在一个专业问题,一些比较热门一点的当然好就业现在的大学生太多了,不是重点学校的话,真的没有什么竞争优势
三本学费一两万,大专四五千。三本重学理论,大专重学技术,三本好歹算是本科,大专就是专科,三本读四年,大专读三年,三本毕业可以直接考研,大专不能,三本和大专的专业设置不同,有些专业三本有大专没,有些大专有三本没
其实大专和本科学的东西一样,只是现在社会更承认本科其实,现在除了名牌,其他基本都一样,大专不比3本差,关键在自己肯不肯上进。

“第三批本科”是指本科录取批次和录取顺序排在第三位置,又称“本科三批”、“三本”等。
三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年, 毕业证书和 学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书。
所以说,123本都是本科层次的大学生,文凭相同、学历相等。2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次。
教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革,截至2017年,已有河北、广东、湖北、北京等16个省份取消了本科三批。
扩展资料:
一、历史沿革
2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次;2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
截至2018年7月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科,黑龙江2020年取消第三批次。
其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津 普通本科 招生已不再划分高考录取批次。
教育部支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和普通高等学校更深层次的改革。
2017年23个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的参考价值。
二、改革意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次,消除因批次划分可能带来的政策歧视,促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源,而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次,有利于学校公平竞争,特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式,但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次,将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较,减轻高中升学排名压力,有利于促进高中全面贯彻 教育方针 ,推进实施 素质教育 。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。 19教育网
在普通高等学校招生录取中,很多考生往往被录取批次所“绑架”,只为不浪费分数,为了所谓的好名声,牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次,考生不再计较批次的高低,有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。
由于录取批次的原因,很多用人单位也以此为门槛,为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次,有利于普通高等学校毕业生平等就业。
参考资料来源:
百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

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三本是在本科的范围内的,学校开设的专业,三本以学业研究为主,专科以培养就业为主。毕业找工作,三本虽然很难和一本、二本较量,但是很多招生单位的最低要求都是本科毕业,起码还有个比较的机会。