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2006年广东高考分数段
各分段考生人数及比例
一、文科
645分以上387人,占0.15%
605分以上6102人,占2.32%
591分以上11191人,占4.26%
551分以上36584人,占13.92%
528分以上58038人,占22.09%
二、理科
645分以上482人,占0.22%
605分以上5283人,占2.36%
557分以上26916人,占12.02%
502分以上75994人,占33.94%
480分以上98576人,占44.02%

2016年广东高考分数结构
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分514分。
理科类:总分508分。
体育类:文化科总分340分,体育术科228分。
美术类:文化科总分305分,美术术科230分。
音乐类:文化科总分300分,音乐术科225分。
重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划):
文科类总分494分,理科类总分488分。
空军飞行学员:文科类总分494分,理科类总分488分。
二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分417分。
理科类:总分402分。
体育类:文化科总分290分,体育术科185分。
美术类:文化科总分280分,美术术科210分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
高水平运动队(含一本、二本):
文科类总分466分,理科类总分446分。
三、第三批专科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类:总分360分。
理科类:总分330分。
体育类:文化科总分270分,体育术科175分。
美术类:文化科总分240分,美术术科190分。
音乐类:文化科总分230分,音乐术科170分。
B线
文科类:总分245分。
理科类:总分245分。
体育类:文化科总分240分,体育术科170分。
美术类:文化科总分230分,美术术科160分。
音乐类:文化科总分220分,音乐术科150分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
中职毕业生:文化科总分200分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵:文化科总分150分。
高职院校招收内地西藏新疆班:文化科总分150分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
五、订单定向培养农村卫生人才
(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分488分。
(二)第二批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分402分。
(三)第三批专科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分310分,文科类总分340分。
六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)第一批本科院校少数民族班:
文科类总分504分,理科类总分498分。
(一)第一批本科院校少数民族预科班:
文科类总分474分,理科类总分468分。
(二)第二批本科广东技术师范学院(民族班):
文科类总分407分,理科类总分392分。
(三)第二批本科院校少数民族预科班:
文科类总分380分,理科类总分370分。

广东高考分数分布
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广东高考分数分布
广东高考每科分数分别语文、数学、外语,每科目满分150分;物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学,每科目满分100分。
2023年广东高考总分为750分,广东高考用新高考一卷考试。其中语文、数学、外语分别为150分,1门首选科目为100分(以卷面分直接计入考生总成绩),2门再选科目各100分(以等级分计入考生总成绩)。
2023广东稿考各科目分值:
1、广东高考满分为750分,广东高考采取3+1+2高考模式,不分文理科。
2、统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始成绩计入考生总成绩。
3、在普通高中学业水平选择性考试中,广东考生在物理或历史中所选择的1门科目,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;在政治、地理、化学、生物科目中选择的2门科目,每科满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。
2023广东稿考注意事项:
1、答题卡填涂准确:广东高考在答题卡上的个人信息要认真填涂,如准考证号、座位号等,防止因填涂错误影响成绩。
2、严格遵守考场纪律:在考试过程中严格遵守广东高考考场规则,如不得相互作弊、严禁携迟弊旁带通讯工具等。违反规则将受严肃处理。
3、认真理解题目并按要求作答:广东高考要认真阅读每道题目的要求和说明,按要求进行作答。作答过程中要仔细核对,以免出现题号或颗型错误。
高考的发展
1、科举考试的历史遗留,高考制度的直接前身是清朝时期的科举考试制度。科举考试从唐代开始,是中国历代选拔人才和政府官卜散员的主要方式。高考继承了科举考试选拔人才的主旨,也沿用了其标准化考试的方式方法。
2、近代学校教育的发展,近代中国学校教育模式的引入和广泛推行,增加了大量的应届生源,这就需要一个公开的选拔制度将其输送到高等教育阶段。高考应运而生,起到连接中学教育和高等码橡教育的桥梁作用。
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3、社会流动性的增强,随着社会的发展,人才流动性越来越强,地方和阶层的界限逐渐消失。这requires一个统一的选拔标准和程序,以实现人才的广泛流动。高考作为唯一的选拔方式,满足了这一社会需求。
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