发布时间:2024-06-26 11:26:50 | 19教育网
现在有以下几种选择:
1、走文化课去上学,要是分数不够就按下面的。
2、走艺术特长去上学,学专业三年,考音乐专长的学校。
3、走艺术特长去上学,学文化课三年,可以在艺术班里好好学,也可以申请转班去正常班里学(可能需要找人才能转,尤其那种文化课要求好学校)。
4、走艺术特长去上学,学专业三年,考正常院校,不报这个专业,这个也是按文化课分数报。 19教育网
补充:现在大学很好上,找个好专业就行。
高校录取的步骤:
1、投档,即把符合该院校招生分数条件的考生的电子档案投递到该院校。
2、拟录取,即院校觉得考生符合录取要求,准备录取。
3、录取,把符合录取条件的考生录取到该院校,既代表已经录取。
4、退档,省级招生办投档的比例是1:1.1,部分院校为1:1.2,即院校招生计划假如为100人,投档的比例则为110人。那么就会有10个人不能录取,它的档案会被退回到省招生办公室。
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高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如 烈士子女加分政 策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子,成为滋生不公的平台。如此看来,这些项目的取消是大有裨益的。
近年来,各大高校对考生的成绩要求与日俱增,对高中生的学习和心理都造成了不小的压力,而有些加分政策看似唾手可得,不少学生和家长便打起了它们的念头,家长们为了能让孩子考入一个好的大学,为孩子报这个补习班、报那个兴趣班,打着为孩子好的旗号将压力一股脑放到孩子的身上,只盼着孩子能够获得加分的资格,但这样的做法往往压垮了孩子的心理,不少高考生不堪重负。教育部取消加分的背后,也正是对这些学生的保护。
有些学生或家长,对于这个政策持否定态度,认为这种做法对自己不利,但笔者认为,取消部分加分或许会对部分受益考生不利,但这不是断了考生的升学之路,而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争,同时减轻学生的压力,让更多学生能够全心全意投入学业中,考生们也不应该将目光放在加分政策上,琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人,而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后,不是对特长生、竞赛生的否定,而是对更多考生的保护,减缓内卷、保障公平。
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