中国公办大学排名一览表（中国公办本科大学排名）

本文目录一览：

• 1、中国公办大学排名一览表
• 2、中国公办本科大学排名
• 3、浙江省公办本科大学排名

中国公办大学排名一览表

中国公办大学排名一览表有 :

北京大学、清华大学、中国科学院大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、中山大学等。

2023中国最好的大学有哪些 19教育网

清华大学、北京大学和浙江大学继续蝉联主榜前三位，同时也是总榜单的前三。

北京协和医学院、首都医科大学和南京医科大学位列医药类大学排名的前三。

上海财经大学、中央财经大学和对外经济贸易大学位居财经类大学排名前三。

北京外国语大学、中国传媒大学和上海外国语大学名列语言类大学排名前三。

中国政法大学、华东政法大学和西南财经大学位列政法类大学排名前三。

中央民族大学、中南民族大学和西南民族大学占据民族类大学排名前三。

上海体育学院、北京体育大学和首都体育学院领跑体育类大学排名。

拓展知识

1、贵州大学

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2005年9月，进入国家“211工程”大学建设行列。

2、贵州师范大学

贵州师范大学地处有着“中国避暑之都”美誉的林城一一贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别座落在云岩区、白云区(求是学院)和花溪区，占地面积3000余亩。

有全日制在校学生近3.5万人(含求是学院三本学生1.14余万人)，其中本科学生2.14万人(不含求是学院三本学生)、研究生2126人。设有20个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)、1个教学部。

中国公办本科大学排名

关于中国公办本科大学排名如下：

2023全国公办大学排名前十：第一名清华大学、第二名北京大学、第三名上海交通大学第四名浙江大学、第五名中国科学技术大学、第六名华中科技大学、第七名中国科学院大学、第八名复且大学、第九名南京大学、第十名中山大学。

1、我国共有共有大学2756所（不包含军校），其中本科院校1270所，专科院校1486所。本科院校中，公办本科院校849所，民办本科院校412所，具有独立法人办学资格的中外合作办学本科院校9所。

2、全国各省市的公办高校分布很不均衡，其中高校数量最多的是北京，有61所公办本科院校，排在第二名的是江苏，有50所，排在第三名的是山东，有45所。

3、排名靠前的省份中，除了大家印象中的高等教育强省江苏、湖北、广东、四川外，河北和河南两个省份分别排在了第5名和第7名，而上海和陕西这两个大家公认的强省没有进入前10名，这确实有点出乎大家预料。

4、当然，数量和学校的实力不是一个概念，河南和河北虽然本科大学数量排名靠前，但实力较强的高校数量很少，一流学科高校两省都只有2所。如果考虑到各省的人口数量以及高校的综合实力，全国高等教育资源丰富的省份主要有北京、上海、江苏、陕西、湖北、辽宁、天津。

拓展：

大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。

本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

浙江省公办本科大学排名

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浙江省公办本科大学有浙江大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学等。

1、浙江大学。

浙江大学现有多个校区，其中主校区分为玉泉校区和紫金港校区。学校还有其他分校区，如华家池校区、西溪校区和海宁校区等。浙江大学拥有学科门类齐全，涵盖自然科学、工程技术、医药卫生、农学、人文社会科学等多个领域。

2、杭州电子科技大学。

学校设有本科、硕士、博士等多个教育层次。本科层次开设有众多专业，涵盖电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、光电信息科学与工程、物联网工程、自动化等领域。

3、杭州师范大学。

学校设有本科、硕士、博士等多个层次的教育，涵盖了文学、理学、教育学、工学、法学、经济学、管理学、艺术学、体育学等多个学科门类。学校下设多个学院和研究院，提供包括教育、文化、科学、工程、法律、经济等领域的学术学位。

浙江省公办本科大学排名依据：

1、学科实力和专业设置。

学校中具有一流学科和专业优势的数量和质量。有关学科的排名评估通常基于学科评估结果、专业设置覆盖范围、学科排名与影响力等方面的指标。

2、高层次人才培养。

包括研究生教育、博士学位授权、留学生教育等方面。学校具有的硕士和博士学位授权单位数量，以及拥有国际学生的规模和质量等都是评价高层次人才培养的重要指标。

3、社会影响力和社会服务。

学校在社会上的声誉、社会合作与服务能力等。学校与社会各界的合作项目和合作机构数量、企业合作或实习基地的数量和质量等都是评价社会影响力和服务能力的重要指标。

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