临床医学三a专业二本大学有哪些 全国二本临床医学大学排名
发布时间：2024-06-05 07:30:20 | 19教育网
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二本医科大学排名
二本医科大学名单：哈尔滨医科大学、温州医科大学、 北京中医药大学 、重庆医科大学、河北医科大学、 安徽医科大学 、浙江中医药大学、广西医科大学、福建医科大学、天津中医药大学、山西医科大学、成都中医药大学等。中国大陆境内的医科大学全日制在校生基本要求是规模在8000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%。在 人文学科 （哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等 学科门类 中，拥有3个以上学科门类作为主要学科。其每个主要学科门类中的普通本科专业覆盖了该学科门类3个以上的 一级学科 ，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生总数的15%，且有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数在20个以上。专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1。兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。专任教师中具有研究生学位的人员比例一般达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般达到20%以上。具有高级 专业技术职务 的专任教师数一般不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般不低于100人。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
全国二本临床医学大学排名
全国二本临床医学大学排名如下：
1、安徽医科大学
安徽医科大学为安徽省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程，成为安徽省高等教育振兴计划第一批“地方特色高水平大学建设”高校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
学校前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。1949年底响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽省，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准，更名为安徽医科大学。
截至2014年6月，该校设有22个直属教学机构，5所直属附属医院，6所非直属附属医院。共有在职教职工3733人，在校生共18700余人，其中研究生3160余人，留学生250余人。
截至2014年4月，该校拥有2个博士学位授权一级学科点，共26个博士学位授权学科点，拥有临床医学博士专业学位授予权，有10个硕士学位授权一级学科点，74个硕士学位授权学科点。建立了3个博士后科研流动站。
2、广西医科大学
广西医科大学创建于1934年11月21日，坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院，1949年11月更名为广西省医学院，1953年4月经卫生部批准更名为广西医学院，1996年5月经教育部批准更名为广西医科大学。
学校从建校至今，曾七迁校址，1954年7月由桂林迁回南宁现址。现拥有南宁校本部、南宁武鸣校区、南宁－五象校区（在建）和玉林校区4个校区，共占地约3300亩。
二本临床医学最低分学校
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二本临床医学最低分学校如下：
1、承德医学院
承德医学院坐落在中国历史文化名城--承德市。是一所隶属于河北省政府的普通高等医学本科院校。学校创建于1945年9月，时称冀东军区卫生学校，1948年1月更名为中国医科大学冀察热辽分校，简称医大四分校。
1949年5月，学校入驻热河省省会——承德，更名热河医学院，1958年7月改名承德医学专科学校，1982年12月升格为本科院校，定名为承德医学院。
2、山西医科大学
山西医科大学(Shanxi Medical University)位于山西省会太原市，是一所以医学为主，医、 理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，以本科教育为主多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校。院校占地面积1740亩，建筑面积67.59万平方米。
广州中医药大学位于广州，是广东省属211工程重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，于2000年转为中央和地方共建（以广东省管理为主）。
医药的行业规模
数据显示，进入2013年制药行业迎来强劲复苏。2013年1-2月，医药制造业累计实现主营业务收入2724亿元，同比增长22.7%；累计实现利润总额257.4亿元，同比增长24.30%，主营业务收入同比增速与利润总额同比增速皆再创新高。
尤为值得一提的是，在2012年前11个月的利润总额同比增速皆低于主营业务收入同比增速的情况下，12月数据和1-2月数据均出现了反转，医药行业回升势头明显。而医药对外贸易则延续了以往的增长态势，前2个月进出口额126.35亿美元，同比增长11.54%。
2013年如果我国原料药能保持现有国际市场份额并有所扩大，同时考虑价格因素，全年原料药出口有望实现8%-10%的增长。而要保持高速增长，中国药企还需要在特色原料药、生物制药中寻求新的发展机遇。
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