2023江苏所有大学录取分数（江苏省高考2023本一线分数）
发布时间：2024-05-30 03:27:37 | 19教育网
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2023江苏所有大学录取分数
2023江苏所有大学录取分数如下：
江苏2023高考投档线：普通类本科，历史等科目类474分，物理等科目类448分。特殊类型招生，历史等科目类527分，物理等科目类512分。
2023年江苏省普通类本科批次投档线：历史等科目类投档线最高的是南京大学，为635分；物理等科目类投档线最高的是南京大学，为646分。历史等科目类投档线最低的是江苏师范大学，为498分；物理等科目类投档线最低的是南京体育学院，为491分。 19教育网
高考投档线是指高考招生过程中，各招生院校根据考生的考试成绩和志愿填报情况，按照一定的投档规则和标准，将符合条件的考生档案投放到招生院校所设定的招生专业中，从而形成的投档最低分数线。
在了解高考投档线之前，需要先了解高考的录取规则。在高考招生中，各招生院校会根据考生的高考成绩和志愿填报情况，按照一定的录取规则进行投档和录取。一般来说，高考投档线是按照招生院校的招生计划和投档规则，结合考生的实际录取情况而形成的。
对于考生来说，高考投档线是非常重要的参考指标。考生的高考成绩如果高于某招生院校的投档线，就有可能被该院校提档，并进入所填报的专业进行学习。如果考生的高考成绩低于投档线，则该考生就无法被该院校提档，需要继续等待其他院校的录取结果。
高考投档线的意义：
1、筛选学生档案：高考投档线是按照招生院校的招生计划和投档规则，结合考生的实际录取情况而形成的。招生院校会根据考生的高考成绩和志愿填报情况，按照一定的录取规则进行投档和录取。因此，高考投档线可以起到筛选学生档案的作用，低于投档线的考生则无法进入该院校学习。
2、帮助考生了解录取情况：高考投档线可以帮助考生了解自己的录取情况。如果考生的高考成绩高于某招生院校的投档线，就有可能被该院校提档，并进入所填报的专业进行学习。如果考生的高考成绩低于投档线，则该考生就无法被该院校提档，需要继续等待其他院校的录取结果。
3、辅助招生计划和政策的实施：高考投档线还可以辅助招生计划和政策的实施。招生院校可以根据投档线的情况，了解招生计划的完成情况，适当调整招生计划和政策，以更好地完成招生任务。
江苏省高考2023本一线分数
江苏省高考2023本一线分数如下：
1、2023江苏物理类：本科批高考分数线为448分。
2、2023江苏历史类余陪：本科批高考分数线为474分。
高考一本线可以上的大学有：苏州大学、河海大学、江南大学等学校。
1、苏州大学
苏州大学（Soochow University），简称“苏大”，坐落于江苏省苏州市，是教育部与江苏省人民政府共建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”。
2、河海大学
河海大学（Hohai University），简称“河海（HHU）”，是以水利为特色，工科为优势，经、管、文、理、法、困孝艺、教、农等多学科协调发展的中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建高校，是国家“双一流”建设高校。
3、江南大学
江南大学（JIANGNAN UNIVERSITY），坐落江苏省无锡市，是中华人民共和国教育汪毁稿部直属高校，由教育部、江苏省人民政府共建 ，国家“双一流”建设高校， “211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”。
“一带一路”高校食品教育科技联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
我是江苏考生这次考了355分能上那些985,211大学
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中国矿业大学、南京邮电大学、西交利物浦大学、南京审计大学、徐州医科大学、南京工业大学等。
一上大学的意义
（1）大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生 ；将重新的树立你的价值观、人生观、世界观，让你有机会释放自己的能力用时间去检验你的大胆，新奇甚至疯狂的猜想，知道做个任何人都不得罪的人并非好事。
（2）大学生活是最理想的尽管有的人迷惘空虚，有的坠入情网，但还是有很多人把大学作为体验人生的重要转折点， 它一头连着天真而辛苦的学生时代一头连着成熟稳重的工作状态。
二大学如何学习
（1）学习态度：进入大学的校园，不会再像是初中高中一样有老师整天盯着你叫你学习，你就必须从被动学习转向主动学习。 在大学里，没有人比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。
（2）学习能力： 大学的知识或许更为宽泛，我们必须培养自学能力，上中学时，老师可能会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须自主地学习、探索和实践。
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