文科生可以考牙医专业吗

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本文目录一览：

• 1、口腔医学是文科还是理科专业
• 2、文科口腔医学院校排名？
• 3、文科生可以考牙医专业吗

口腔医学是文科还是理科专业

口腔医学专业是理科吗如下：

该专业属于医学类，学生的占比也以理科生为主，文科几乎很少，所以是理科专业，但是选择专业是根据学生个人爱好和专业就业前景等综合情况考虑的，所以不排除文科理科兼收的情况。

具体招收文理科学生还是以所报院校的招生计划和要求为主，一些标准都会有详细的说明，高考生在报考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻烦。

口腔医学专业介绍

口腔医学专业，主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及领面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

口腔医学技术专业介绍

[培养目标]:培养具有较扎实的医学和口腔医学基础理论的，掌握现代化口腔工艺技术的理论和实践操作技能的，有较高水平的口腔工艺技术专业人才。

[主干学科]:基础医学、口腔医学。

[主要课程]:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、病理学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔领面外科学、口腔修复学、口腔材料学、口腔精密铸造工艺、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术。

[就业方向]:在各级口腔医院和综合性医院口腔科从事口腔治疗技术与口腔修复体的制作，从事口腔卫生保健、口腔常见病预防、担任口腔医师助手工作。在义齿加工中心从事各类修复体的制作、技术管理工作，还可从事口腔医疗器械、设备及材料的营销,以及创办义齿加工企业。

文科口腔医学院校排名？

11四川大学世界一流学科
21北京大学世界知名高水平学科
31上海交通大学世界知名高水平学科
41空军军医大学世界高水平学科
42首都医科大学世界高水平学科
61南京医科大学中国一流学科
61武汉大学中国一流学科
61中山大学中国一流学科
91福建医科大学中国高水平学科
91广西医科大学中国高水平学科
91哈尔滨医科大学中国高水平学科
91吉林大学中国高水平学科
91昆明医科大学中国高水平学科
91山西医科大学中国高水平学科
91天津医科大学中国高水平学科
92同济大学中国高水平学科
92西安交通大学中国高水平学科
91浙江大学中国高水平学科
91中国医科大学中国高水平学科
91重庆医科大学中国高水平学科
213北京协和医学院中国高水平学科
213海军军医大学中国高水平学科
212华中科技大学中国高水平学科
211兰州大学中国高水平学科
212陆军军医大学中国高水平学科
212南方医科大学中国高水平学科
211山东大学中国高水平学科
212温州医科大学中国高水平学科
211中南大学中国高水平学科
302大连医科大学区域一流学科
311安徽医科大学区域一流学科
312滨州医学院区域一流学科
311承德医学院区域一流学科
312电子科技大学区域一流学科
311贵州医科大学区域一流学科
311河北医科大学区域一流学科
313湖北医药学院区域一流学科
313暨南大学区域一流学科
313锦州医科大学区域一流学科
313丽水学院区域一流学科
311南昌大学区域一流学科
312南京大学区域一流学科
312南开大学区域一流学科
311宁夏医科大学区域一流学科
312青岛大学区域一流学科
312潍坊医学院区域一流学科
312西南医科大学区域一流学科
311新疆医科大学区域一流学科
311郑州大学区域一流学科
311遵义医科大学区域一流学科
口腔医学专业简介
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、

文科生可以考牙医专业吗

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文科生不可以考牙医专业

1.专业介绍

口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力口腔修复工艺技术的基本操作技能。

专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

2.发展

20世纪牙医学经历了向口腔医学的发展：牙医学经历了4个发展时期。1728年第一本牙科专著《外科牙医学》的问世，标志着从牙匠向牙医学发展。184O年美国第一个牙科学院的成立，牙医学教育从医学院中独立出来，使现代牙医学得到迅速发展。

20世纪中叶后，牙医学发展开始超越牙齿本身疾病的范畴，而扩大到整个咀嚼器官和口颌系统。牙医学向口腔医学发展，不少国家牙医学院更名为口腔医学院，牙医学研究机构更名为口腔医学研究机构。不久前美国国立牙科研究NIDR，更名为国立牙科和颅面研究院NIDCR。

21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展，我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。 19教育网

3.培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

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